大学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范是什么是(shì)学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大(dà)学在(zài)国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学(xué)分制变革已在(zài)国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学(xué)学分是(shì)什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于核算学生学习(xí)量(liàng)的(de)一种 计量单位 ，按学(xué)期核(hé)算，每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学(xué)习(xí)常识(shí)的(de)广度(dù)，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学到的东西也(yě)就越(yuè)多(duō)。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的(de)特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方案性强(qiáng)、专业分类紧密完好的特(tè)性，又具有(yǒu)学(xué)分制的某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课程的(de)选修(xiū)方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有必要(yào)获得的结业(yè)总学(xué)分(fēn)作(zuò)为结(jié)业规(guī)范(fàn)的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求依照培养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分(fēn)，设(shè)置必修(xiū)课(kè)和选修(xiū)课(kè)，规(guī)则各类课(kè)程的(de)份额，以(yǐ)及准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一(yī)种能用以显现学生每门课程的(de)学习(xí)成果(guǒ)的质量(liàng)，以及学(xué)年和结业(yè)总成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字

　　　　加权学分制也(yě)是在学分(fēn)制(zhì)的基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分(fēn)乘(chéng)以权重系(xì)数(shù)，得出加权学分(fēn)，以区别(bié)学生学(xué)习成果(guǒ)好坏(huài)，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是(shì)在要求学生修(xiū)满教育水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字方案(àn)规则的最低(dī)学格(gé)外，还应修满课外附加(jiā)学分(fēn)才(cái)干结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附(fù)加学分可依据学生参与学科比赛与学术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活(huó)动的(de)状况来鉴定。

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